Bygholm Landbrugsskole har i 2005 øget indsatsen for at vejlede den enkelte elev igennem uddannelsesforløbet.
Det sker dels for at øge eleverns udbytte at skoleophold og praktikperioder, dels for at mindske frafaldet i uddannelsen.

I forbindelse med overgangen til landbrugsuddannelsen i EUD-systemet har Bygholm Landbrugsskole indført en kontaktlærer-ordning og en mentor-ordning.

Målet med kontaktlærerfunktionen er at fremme elevernes trivsel samt at begrænse frafald og fravær. Samarbejdet mellem kontaktelever og kontaktlærer bygger på en positiv og motiverende tilgang. Kontaktlærerens opgave er at følge de elever, han eller hun er kontaktlærer for, ved :

• at være opmærksom på elevernes trivsel og handle derefter
• at gøre det klart for eleverne, hvilke forventninger og krav der er til dem
• at vejlede eleverne i uddannelsesspørgsmål  (denne opgave varetages i samarbejde med skolens øv­rige vejledere)
• at vejlede eleverne i personlige spørgsmål i relation til uddannelsen
• at være ajour med kontaktelevens deltagelse i undervisningen
• at følge op på elevernes studieaktivitet gennem motiverende samtaler, og om nødvendigt gen­nem de gældende sanktionsmuligheder for manglende studieaktivitet
• at samarbejde med  studievejleder om evt. behov for psykologhjælp eller hjælp fra anden støtte­in­stans

Målet med mentorordningen er at støtte særligt udsatte elever med det mål at de skal gennemføre uddannelsen. Disse elever kan have behov for støtte på det sociale, dagligdags praktiske eller personlige område.